Éducation Artistique et Culturelle
Des ateliers, moment de rencontre, des résidences d’artistes, des spectacles, un festival
La transmission artistique au coeur de notre projet
Depuis de nombreuses années, la Cie Grégoire & Co et LE LIEU imaginent des processus artistiques qui permettent l’accessibilité de la danse contemporaine à toutes et tous.
Dans un but de partage et de faire ensemble, de nombreux ateliers de découverte de la danse contemporaine sont organisés au LIEU auprès des habitant·e·s, des scolaires ou des personnes isolées, notamment lors d’accueils d’artistes en résidence ou de spectacles sur le territoire.
Dans cette optique, la Cie Grégoire & Co et LE LIEU imaginent le festival “MIL LIEUX”, un temps estival où performances, ateliers de pratique et rencontres artistiques cohabitent pour s’immerger dans un tout autre espace et laisser place à de nouveaux imaginaires.
Accompagner les lieux à accueillir des pratiques artistiques adaptés
Établissement scolaire
Quels niveaux ?
Lieux culturels
des exemples
Lieux patrimoniaux
des exemples
Sites naturels
Des exemples
EHPAD
Pratique adaptés
Savoir, savoir-faire, savoir-être, vouloir faire
Un moyen dynamique pour aller à la rencontre des diversités culturelles et des multiples regards que nous pouvons porter sur le monde.Un processus d’ouverture qui favorise le rapport à l’altérité, à l’émancipation et l’empathie.
Les actions que nous portons se construisent sur la base suivante : la fréquentation des œuvres, la rencontre avec les artistes,
la pratique du geste artistique et l’acquisition de connaissances.
Elles sont pensées et mises en œuvre avec la préoccupation d’une accessibilité à toutes et tous.
Un partenaire éducatif reconnu
L’association Grégoire & Co – LE LIEU est partenaire du Campus d’Excellence de l’EAC de l’INSEAC (Institut National Supérieur de l’Éducation Artistique et Culturelle) et du Living Lab mis en place par l’institut, situé à Guingamp, ville d’implantation de la Compagnie
Comment mettre en place une action d’Éducation Artistique et Culturelle ?
Que ce soit pour un atelier unique ou pour un programme à l’année, quelques soit le public ou le lieu, nous adaptons avec vous notre proposition.
Nous pouvons même créer sur mesure, un spectacle en plus d’ateliers en lien avec la thématique que vous souhaitez traiter. La première étape est d’échanger ensemble pour que nous puissions au mieux comprendre votre projet pour y intégrer le mouvement et la transmission.
L’exemple d’EAC autour du spectacle ZOOL
Les actions de médiation culturelle peuvent aussi bien être développé autour d'un spectacle de la compagnie ou d'une thématique de votre choix.
Zool : Une balade dans un monde infini, en soi, dans l’imaginaire
ZOOL EST UNE CRÉATURE ÉTRANGE, UN ÊTRE POÉTIQUE ET FANTASMAGORIQUE.
Tour à tour minérales, primitifs, animales et modernes, ses jeux de métamorphoses révèlent un être en perpétuelle re-construction. Etre de chair et de papier, Zool convoque toutes les mythologies sans faire clairement référence à une seule. Doit-on prendre Zool au sérieux ? Sans doute pas. Sans doute un peu. Sorte de genèse aux atours drolatiques, Zool nous invite à découvrir des tentatives d’accomplissement et de faux rites de passages issus de notre société moderne.
L’aspect polymorphe et hybride de Zool fait de lui un objet plastique intéressant à explorer dans différentes directions. A ce titre, la Compagnie a conçu plusieurs formes de présentations publiques (spectacle, installations, performances) qui peuvent évoluer dans une multitude d’espaces. Ainsi Zool n’a pas une histoire mais des histoires…
L’imaginaire au coeur du projet
S’appuyer sur un objet du quotidien, le détourner, activer l’imaginaire et inviter à faire l’expérience d’un corps poétique et sensible
Explorer à partir d’un matériau simple, grâce auquel nous vivons des états de corps, des situations de partage spontanées et créatives
Des propositions fondées sur l’expérience de l’art, la découverte d’un processus artistique à travers le jeu, vecteur d’action et d’interaction
« Le jeu, c’est le travail de l’enfant, c’est son métier, c’est sa vie »
– Pauline Kergomard
La création, la performance, l’art du spectacle vivant : des expérience en immersion…
Le choix d’un matériau pauvre comme le papier journal vient faire écho à ces personnages dont les costumes sont conçus à partir de matériaux végétaux ou recyclés (feuilles de maïs, bouteilles plastiques, carton, tressage de feuilles…)
Par le choix de recycler du papier journal, nous questionnons notre monde du trop produire, du trop jetable, du gaspillage
L’aspect polymorphe, hybride de Zool, sa plasticité, le rendent propice à des explorations artistiques plurielles
Un exemple concret
Qu’avez-vous fait lors d’une médiation culturelle autour de ce spectacle => Concrètement.
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L’exemple d’EAC autour du spectacle ZOOL
Les actions de médiation culturelle peuvent aussi bien être développé autour d'un spectacle de la compagnie ou d'une thématique de votre choix.
DANSONS AU-DELÀ DES CONTES
Public : CP-CE1-CE2
Lieux : École Primaire de Châtelaudren-Plouagat
Durée : 5 séances
Description
Ce projet, construit et mené en partenariat avec Le Petit Écho de la Mode – Scène de territoire pour la danse – et l’école Primaire de Châtelaudren-Plouagat, a été pensé comme un parcours d’éveil à la danse pour des classes de cycle 2 (CP-CE1-CE2).
« Dansons au-delà des contes » utilise des éléments du récit comme outils pour explorer des chemins propres au langage de la danse. Un temps de formation auprès des enseignantes a été initié pour mieux appréhender les enjeux du projet.
DES IN PROMPTUS
Un parcours de 5 performances a été imaginé dans l’établissement scolaire en ouverture du projet. In Promptu est un dispositif expérimental visant à initier de nouvelles relations avec le public que nous souhaitons surprendre et interroger dans son environnement quotidien.
Des performances In Promptu ont eu lieu dans les classes de l’école le temps d’une journée en janvier 2025.
DES ATELIERS
Les ateliers ont débuté en janvier dans l’école primaire et se sont poursuivi jusqu’en mars 2025.
Ils ont été menés par les danseuses et intervenantes Zoé Bléher et Constance Diard, sous la direction de Sylvie Le Quéré.
UNE RESTITUTION
Une restitution du projet a été présentée dans le cadre du festival Leff Dance porté par Le Petit Écho de la Mode à Châtelaudren le samedi 22 mars 2025.
DANSONS AU-DELÀ DES CONTES
Public : CP-CE1-CE2
Lieux : École Primaire de Châtelaudren-Plouagat
Durée : 5 séances
Description
Ce projet, construit et mené en partenariat avec Le Petit Écho de la Mode – Scène de territoire pour la danse – et l’école Primaire de Châtelaudren-Plouagat, a été pensé comme un parcours d’éveil à la danse pour des classes de cycle 2 (CP-CE1-CE2).
« Dansons au-delà des contes » utilise des éléments du récit comme outils pour explorer des chemins propres au langage de la danse. Un temps de formation auprès des enseignantes a été initié pour mieux appréhender les enjeux du projet.
DES IN PROMPTUS
Un parcours de 5 performances a été imaginé dans l’établissement scolaire en ouverture du projet. In Promptu est un dispositif expérimental visant à initier de nouvelles relations avec le public que nous souhaitons surprendre et interroger dans son environnement quotidien.
Des performances In Promptu ont eu lieu dans les classes de l’école le temps d’une journée en janvier 2025.
DES ATELIERS
Les ateliers ont débuté en janvier dans l’école primaire et se sont poursuivi jusqu’en mars 2025.
Ils ont été menés par les danseuses et intervenantes Zoé Bléher et Constance Diard, sous la direction de Sylvie Le Quéré.
UNE RESTITUTION
Une restitution du projet a été présentée dans le cadre du festival Leff Dance porté par Le Petit Écho de la Mode à Châtelaudren le samedi 22 mars 2025.
Des questions ? Nous contacter
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Direction Artistique
Sylvie LE QUÉRÉ
sylvie.le-quere(a)ciegregoireandco.fr
Administration
Zeynep Morali
admin(a)ciegregoireandco.fr